Опубликовано: 12.09.2017
Последнее изменение: 21.10.2019

Первоклассников 2020/2021 учебного года

ждут учителя начальной школы
Марина Чумакова, Елена Папиева и Катерина Муру

ГРАФИК ЗАНЯТИЙ С БУДУЩИМИ ПЕРВОКЛАССНИКАМИ


Профессия учителя для меня неслучайная. К ней я стремилась с детства. Ведь школа – это «удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного». Мне нравится быть учителем. Ведь «учитель» – это не профессия, не хобби, не работа – это призвание, это жизнь. Для меня быть учителем – это и значит жить. Я счастлива, потому что имею возможность заниматься любимым делом. Стараюсь научить детей всему тому, что знаю и умею сама. Люблю своих учеников: любознательных, пытливых, сомневающихся, задающих вопросы. Учу детей слушать и слышать друг друга, уважать чужое мнение. Общение со своими учениками строю на доверии, стараюсь расположить их к себе. А самая лучшая награда — это улыбки детей, их ясные глаза и звонкий смех. Радуюсь их успехам, помогаю преодолеть трудности. А ученики мотивируют меня самосовершенствоваться, искать новые методы обучения и проводить интересные уроки, идти в ногу со временем.
Я верю — каждый ребёнок талантлив! Но талантлив по-своему. Нужно только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности.
Марина Чумакова

«Достучаться до каждого сердца
Тех, кого ты решился учить,
И откроется тайная дверца
К душам тех, кого смог полюбить!»
Марк Львовский


Профессия учителя – моя мечта с детства. И в выборе профессии я не ошиблась. Школа — это особый мир. Здесь каждый день не похож на предыдущий. Жизнь в школе «бьет ключом», постоянно надо спешить, спешить дарить свою энергию, знания, умения своим ученикам. Быть учителем, значит не только учить, но и самому постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А главное, быть интересным своим ученикам.
Кредо означает «верю». Во что я верю? Я верю – что каждый ребенок талантлив. Талантлив по-своему. Моя задача, как учителя – выявить уникальный потенциал каждого ученика, помочь ребенку проявить свои лучшие качества, раскрыть себя. Развитие ребенка, совершенствование его лучших качеств может проходить только в деятельности. Именно поэтому, ведущей идеей моего педагогического опыта является моделирование методической системы, выбор наиболее эффективных технологий, средств и форм организации совместной деятельности учителя и ученика. Организация исследовательской деятельности, использование компьютерных технологий на уроке, участие в различных мероприятиях – эффективный способ заинтересовать учащихся. Очень хочется, чтобы мои ученики умели радоваться и сопереживать, дружить и верить в свои силы, всегда выбирая верные жизненные решения.
Елена Папиева


Я считаю, что процесс обучения в начальной школе сосредоточен на усвоении языка через различные современные методики. Люблю своих учеников, чувствую ответственность за их развитие. Принимаю участие в различных курсах, нацеленных на повышение квалификации учителя.
Ученики моих классов активно принимают участие в разного рода мероприятиях, нацеленных на развитие их языковых умений и личностных качеств. Считаю, что язык не учится напрямую, он приобретается через практику в повседневной жизни, особенно через игру.
Приглашаю будущих первоклассников в свой класс!

Катерина Муру
учитель начальных классов с ранним языковым погружением

Что необходимо приобрести родителям первоклассников:

• ранец
• форма
• сменная обувь
• пенал
• ручка зелёная – 1 шт.
• простой карандаш – 2 шт.
• линейка 20 см – 1 шт.
• ластик – 1 шт.
• цветные карандаши – 12 цветов
• точилка закрытая – 1 шт.
• тетрадь в обычную клетку ( 12 листов)
• тетрадь в широкую линейку (без рисунка, 12 л.)
• тетрадь в линейку для 1 класса
• обложки для тетрадей
• обложки для учебников (плотные)
• подставка для книг

для урока труда:
• пластилин – 6-8 цветов
• тряпочка для рук
• дощечка для пластилина – А 4
• цветная бумага (6-7 цветов) – 2 шт.
• цветной картон (7-10 цветов) – 2 шт.
• клей-карандаш – 1 шт.
• ножницы с тупыми концами – 1 шт.

для урока рисования:
• альбом
• гуашь (10-16 цветов)
• кисти
• фломастеры (10-16 цветов)
• баночка для воды (пластмассовая)

для урока физкультуры:
• спортивные брюки
• спортивная обувь (лёгкая, с легко сгибаемой подошвой)
• футболка

Назад